Institut Régional de Formation
Sanitaire et Sociale Normandie

Bloc 1: Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne

Bloc 2: Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité

Bloc 3: Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne

Bloc 4: Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention

Bloc 5: Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne

Module 1: Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne

• La prise en compte des besoins fondamentaux dans l'accompagnement de la personne
• Ergonomie, aide à la mobilité et transferts
• Notions de santé
• Regard sur la personne et ses fonctions primaires
• La personne et son rapport au corps
• Les techniques et outils de communication verbale et non verbale
• Notion de base d'apprentissage en fonction du public accompagné
• Accompagnement à la fin de vie

Module 2: Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité

• Aide à l'entretien du cadre de vie de la personne
• Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne

Module 3: Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne

• Socialisation et inscription dans la vie citoyenne
• Les différentes dimensions d’accessibilité
• La famille et l’entourage
• Vie collective
• Projet d'activités individuelles ou collectives et techniques d'animation
• Prévention de l'isolement des personnes

Module 4: Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention

• Les bases des politiques publiques et de la règlementation régissant le secteur social et médico-social
• Ethique et déontologie
• Développement de la personne tout au long de la vie, dans ses différentes dimensions, physiques, psychologiques, sociale et culturelles
• Les grandes familles de pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, psychiques et sociales
• Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d'intervention des AES
• Le contexte professionnel

Module 5: Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne

• Projet d'établissement
• Travail en équipe et organisation
• Transmission et communication professionnelle
• Unité de formation transversale

PROFESSIONNALISATION ET CONSTRUCTION DE L'IDENTITE PROFESSIONNELLE (enseignement transversal)

• Test de positionnement amont : Dossier de candidature
  Entretien oral
• Evaluation et validation des compétences : Examen écrit
  Présentation orale
  Validation de stage
• Sanctions de la formation : Diplôme d’Etat d’Accompagnant Éducatif et Social
  

• Présentiel
  Blended learning
• Apports théoriques
  Groupes de travail
  Mises en situation
  MOOC
  Travaux pratiques
  Simulation, jeux de rôles
  

• Intervenant(s) permanent(s) : Assistant de service social, Éducateur de jeunes enfants, Accompagnant éducatif et social

Arrêté du 30 août 2021 relatif au diplôme d’Etat d’accompagnant Educatif et Social
Décret n°2021-1133 du 30 août 2021 relatif au diplôme d’Etat d’accompagnant Educatif et Social

Frais de sélection : 70 € (tarif 2021)

Coût de la scolarité en cursus temps plein : 
  - Gratuité pour les candidats éligibles au financement par la Région Normandie 
  - Pour les autres candidats : nous contacter.
Coût de la scolarité partielle : montant variable en fonction du nombre de modules suivis (nous contacter)

Financement du coût pédagogique de la formation par la région Normandie pour les apprenants en poursuite de scolarité et pour les demandeurs d'emploi.

Pour les salariés : prise en charge dans le cadre de la formation professionnelle (Employeurs, OPCO...)

En 2020:

- 95% des apprenants sont satisfaits de la formation AES (sur 40 personnes ayant répondu à l'enquête)

- 78 % ont trouvé un emploi dans l'année

- 95 % ont réussi au diplôme (sur 40 personnes présentées)

- 5,55 % ont abandonné/interrompu en cours de formation